فكر وتميز

 إجابة تدريبات الكتاب على الدرس الثالث" التواصل عبر الانترنت"
المحور الثالث
الصف الخامس الابتدائى

السؤال الأول:-

1-    استخدم مجموعة عبر التليجرام مشترك فيها مع معلمى وإن وافق استخدم برنامج الزووم لإجراء محادثة صوتية معه.

2-    تطبيق الواتساب برسالة نصية .

3-    الفيس بوك بسبب القدرة على المشاركة وعرض الصور والفيديوهات على أكبر عدد ممكن من مجتمعى  وأصدقائى.

السؤال الثانى:-

1-    إلى / معلمى الفاضل الأستاذ/ .................................                                                                                            

                  موضوع/ واجب مدرسى

معلمى الفاضل  لك منى كل التقدير والاحترام ، أرجو منك مساعدتى في فهم وحل الواجب ولك منى جزيل الشكر .

 

إجابة أخرى:    نكتب رسالة بريد الكترونى لصديقى  عن خطة لعطلة نهاية الأسبوع:-

 

إلى: صديقى الحبيب /  أبو خليل

موضوع:  خطة لعطلة نهاية الأسبوع

ما رأيك يوم الجمعة القادمة نقوم برحلة نيلية سويا ونتناول سمك مشوى فى مطعم على النيل ، أتمنى أن توافق ويناسبك اقتراحى.

 -    تتشابه الرسالتين في المكونات كل رسالة لابد من كتابة المرسل إليه والموضوع .

تختلفان في الأسلوب لأن أسلوب الكتابة للمعلم لابد من استخدام الألقاب وتجنب الفكاهة أما الكتابة لصديقى استخدمت الاسم المستعار وبدون القاب.

 -    لأن محادثة الفيديو تكون أفضل عندما يحتاج الشخص إظهار مشاعره وانفعالاته ونبرة الصوت التوضيحية والتي من الصعب ظهورها في الرسائل النصية.

 -    تختلف محادثة الفيديو مع المعلم فنستخدم الألقاب ونتجنب الأسلوب الفكاهى ونكون واضحين بشأن موضوع الرسالة.         أما محادثة الفيديو مع الأصدقاء المقربين يمكن استخدام الأسماء المستعارة والأسلوب الفكاهى.

   حذف التعليق أو حظره أو الإبلاغ عنه من خلال الموقع  ، أذهب للحديث مع المعلم أو الوالدين أو شخص مسئول.

 -    أفضل التواصل وجها لوجه لسهولة  الحديث والتعبير عن المشاعر والانفعالات ولسرعة وسهولة التواصل وذلك إن كنا في مكان واحد أما إذا كنا في أماكن مختلفة فالتواصل عبر الانترنت يكون أسهل وأسرع.