المحور الأول/ دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا الدرس الثاني إلى الدرس الثامن

المحور الأول/ دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا

الدرس الثانى/ أجهزة شبكات المعلومات

س/ ما هي الشبكات؟

هي مجموعة من الأشخاص أو الأشياء المرتبطة معا لأهداف مشتركة.

س/ ما هي شبكة الكمبيوتر؟

هي عبارة عن مجموعة من أجهزة الكمبيوتر ترتبط ببعضها البعض لمشاركة المعلومات والبيانات المهمة.

س/ اذكر بعضا من أشكال أجهزة الكمبيوتر.

أجهزة الكمبيوتر( أجهزة الكمبيوتر المكتبية(    pc) – أجهزة الكمبيوتر المحمولة( لابتوب   )

الأجهزة المحمولة( الهواتف الذكية – الأجهزة اللوحية   " تابلت"   - القارئات الالكترونية)

 

س/ اذكر أهم نوعين لانشاء الاتصال في شبكات الكمبيوتر؟

1-         الشبكات السلكية ( wired networks)   تستخدم الأسلاك والكابلات التي يتم توصيلها في منافذ تسمى منافذ (  ports  ).

2-         الشبكات  اللا سلكية ) ( wireless network   )  :  يتم توصيل الأجهزة باستخدام الواى فاى(  Wi- Fi) أو موجات الراديو اللاسلكية .

 

س/ ما هي أجهزة الاتصال الشبكى؟

1-         الخوادم (     server)  كمبيوتر  مخزن عليه كم كبير من البيانات  ويوفر خدمات لأجهزة كمبيوتر أخرى.

2-         المودم(   modem    ):    هو جهاز يصل شبكة محلية بالانترنت.

 -  يستخدم لربط المستخدمين بالانترنت.

  -  يحول الإشارة من مزود خدمة الانترنت إلى إشارة  رقمية يمكن للأجهزة التعرف عليها.

 

3-         المحولات   (   switches   ):  ترسل البيانات  إلى جهاز  معين  عبر الشبكة. تساعد في تيسير التواصل وإسراعه .

 

4-         الراوتر( router ):   هو بوابة  يربط بين المودم ومختلف الشبكات.

 

(Artificial Intelligence) الذكاء الاصطناعي: 

مصطلح شامل لتطبيقات كمبيوترية تؤدّي مهامّ معقّدة تحاكي بها تفكير العنصر البشري وأدائه.

مثل: القدرة على التعلّم والاستنتاج.

مثال: يعمل الذكاء الاصطناعي على تقليد الأصوات من خلال إمداده

بنبرة صوت الإنسان الطبيعي.

   

--------------------------------------------------------------------الدرس الثالث:      التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي

 

(Virtual Reality) الواقع الافتراضي:-

هو بيئة افتراضية ثلاثية الأبعاد تسمح للمُستخدِمين باستكشاف محيطهم والتفاعُل معه وكأنه حقيقة.

وغالبًا ما يرتدي المُستخدِمون سمّاعات رأس الواقع الافتراضي للانغماس في تجربة الواقع الافتراضي، إذ تحجب عنهم الحياة الواقعية وتوفّر لهم رؤية لعالم آخر.

س/ اذكر أمثلة على استخدام الواقع الافتراضى في التعليم أو الحياة.

1- باستخدام  الواقع الافتراضي  يمكن الانتقال إلى عالم  الحشرات أو  عالم الذرّات لنتمكن  من دراستها عن قرب.  .

2- يمكن أيضًا من خلال  الواقع الافتراضي زيارة متحف يبعد آلاف الأميال عنا  أو الانتقال إلى موقع أثري قديم من خلال العودة آلاف السنين عبر التاريخ.

س/ ما هو  (Augmented Reality) الواقع المُعزَّز     ؟

يجمع الواقع المُعزَّز بين العالم الحقيقي والواقع الافتراضي بإضافة صور باستخدام الكمبيوتر.

يمكن فعل ذلك بواسطة كاميرا الهاتف الذكيّ أو جهاز لوحي .

وهذا سيعرض نموذجًا ثلاثي الأبعاد لما يبدو عليه العالم الحقيقي .

 

 

س/ اذكر أمثلة على استخدام  الواقع المعزز في التعليم.

فيستطيع التلاميذ في حصّة الرياضيات مثلًا، أن يوجّهوا هواتفهم الذكيّة إلى سطح مُستوٍ وعرض صورة ثلاثية الأبعاد عليه، مثل مكعَّب أو أسطوانة، وكأنّ الشكل أمامهم.

 

س/  ما المقصود بــ  (AI) الذكاء الاصطناعي؟

الذكاء الاصطناعي هو قدرة الكمبيوتر على التفكير والتعلُّم والاستنتاج.

 

س/ اذكر أمثلة على استخدام الذكاء الاصطناعى؟

1-         يتعلّم الكمبيوتر بتحليل الأمثلة   المتوفّرة، فمثلًا يتوقّع الكلمة التي ستكتبها من الكلمات التي كتبتها سابقًا.

 

2-         يُستخدَم الذكاء الاصطناعي لفتح هواتفكم بواسطة نظام التعرُّف على الأوجه.

 

 

س/ اشرح كيف ساعدت التكنولوجيا المستقبلية  على تحسين الحياة اليومية؟

يمكن للتكنولوجيا المستقبلية تحسين حياة الأشخاص ذوي الهمم،

-      مثلًا ضعاف البصر أن يستخدموا الواقع المُعزَّز ليروا أفراد أسُرهم عن قرب.

-      كما يمكن لذوي الهمم استخدام المساعدين الشخصيين الافتراضيين المفعَّلين بواسطة الذكاء الاصطناعي، لإنجاز المهامّ اليومية، مثل الاتّصالات الهاتفية .

-      كما يمكن لذوي الهمم استخدام أجهزة الكمبيوتر الخاصّة بهم باستخدام أصواتهم أو لغة الإشارات.

 

--------------------------------------------------------

الدرس الرابع/ تقييم التكنولوجيا المتطوّرة

 

س/ ما هي التكنولوجيا المتطورة؟

التكنولوجيا المتطوّرة: تُعرَّف بأنّها أحدث إصدار من الخدمات أو المنتَجات وأكثرها تقدّمًا.

 

س/   ما هي  التكنولوجيا المساعِدة؟

التكنولوجيا المساعِدة: تساعد الأشخاص ذوي الهمم.

الهدف هو نفسه: تحسين استقلالية شخص ما، وبالتالي اندماجه في المجتمع.

 

س/ اذكر أمثلة على التكنولوجيا المساعدة؟

 

-   برمجيات تكبير الشاشة،

-   ووسائل المساعدة  السمعية،

 

-      والبرامج التي تحوّل الكلام إلى نصّ والنصّ إلى صوت مسموع.

-      (smart gloves) القفّازات الذكيّة التي تمكّن الأشخاص الصمّ من ترجمة إشاراتهم فوريٍّا إلى مُخرَج نصّي أو منطوق.

 

 

س/ ما هي أهمية تقييم التكنولوجيا المتطورة؟

من خلال التقييم، يكون المجتمع ككلّ على دراية أفضل لاتّخاذ القرارات المتعلّقة باستخدام هذه التكنولوجيا وتطويرها.  

 

 

س/   ما هي أدوات تقييم التكنولوجيا المتطورة؟

1-تجربة المستخدم   .           2-  تلبية الاحتياجات.

 

 

س/  ما هي تجربة المستخدم وكيف تحدث؟

تصف "تجربة المُستخدِم" في كيفية استخدام المنتَج والتفاعل معه، وكيفية تقييمه للتجربة.

تتم من خلال الإجابة على  الأسئلة التالية:-

سهولة الوصول إليها: هل هذه التكنولوجيا متاحة لأصحاب الهمم؟

جديرة بالثقة: هل الشركة ومنتَجاتها جديرة بالثقة؟

مرغوب فيها: هل يلبّي المنتَج احتياجاتك؟

قابلية إيجاد حلّ: إذا كانت هناك مشكلة في المشروع أو الخدمة، فهل يمكنني إيجاد حلّ؟

قابلة للاستخدام: هل هي سهلة الاستخدام؟

مفيدة: هل هذه التكنولوجيا عملية؟

قيِّمة: هل هذه التكنولوجيا تحسّن حياتي أو تساعدني في التعلُّم؟

 -------------------------------------------------------------

 

الدرس الخامس   /  مـهارات البحث الرقمي

 

 

س/ اذكر بعض أدوات  التحرير الرقمى الشائعة والمفيدة؟

النسخ واللصق والقصّ من أكثر أوامر معالجة الكلمات شيوعًا

 

         Ctrl+C     نسخ

Ctrl+v              لصق

Ctrl+x              قص

 

س/   اذكر بعضا من أدوات البحث الرقمى؟

البحث عبر الإنترنت، ومحرّكات البحث المتخّصصة

البحث عبر  المكتبات الإلكترونية الموثوقة والمتاحة عبر الإنترنت،

تساعد في البحث عن المعلومات المطلوبة، لكنّ النتائج الصادرة عن كلّ منها تكون مختلفة.  

 

س/  كيف أحدد أداة البحث التي يمكننى استخدامها للبحث عن معلومة معينة؟

 تساعد     معرفة النتائج التي تحتاج إليها في تحديد أداة / أدوات البحث التي يمكنك استخدامها.

 

 

س/ ما فائدة محركات البحث عبر الانترنت؟

Search engines محرِّكات البحث:   

تساعد محرِّكات البحث الأشخاص على البحث في مواقع الإنترنت

وهي سهلة الاستخدام وسريعة جدٍّا

وغالبًا ما تظهر العديد من النتائج

س/ اذكر أمثلة لمحركات البحث عبر الانترنت؟

جوجل    Google

مايكروسوفت بينج  Microsoft Bing

ياهوو yahoo

!!!انتبه!!!

تأكد من أنّ المحتوى الذي تختاره موثوق ودقيق.

 

س/   ما المقصود ب Databases قواعد البيانات؟

قواعد البيانات عبارة عن مجموعة من المعلومات، تخزَّن عادةً في نظام كمبيوتر

 

 

س/ اذكر مثال لقاعدة بيانات رقمية موثوقة؟

 EKB                                                              بنك المعرفة المصرى مثال لــ"قاعدة بيانات عامّة" تتطرّق إلى العديد من الموضوعات، ولكنّها ستكون موثوقة ودقيقة

 

س/  هل فهرس المكتبة  يعتبر قاعدة بيانات؟

Library catalogs فهارس المكتبات

 

 هي  قاعدة بيانات، تضمّ كلّ المصادر والعناصر التي تحتويها المكتبة

مثل فهرس مكتبة الإسكندرية

 

س/  كيف تبحث بطريقة صحيحة في قاعدة البيانات حتى تصل للنتيجة التي تحتاجها؟

استخدِم البحث بالكلمات المفتاحيّة

يمكنك استخدام حقول أخرى متوفّرة في قاعدة البيانات، مثل

اسم المؤلّف أو عنوان المجلّة لتضييق نطاق البحث. سيساعدك نطاق البحث بتحديد التاريخ في العثور على أ حدث الأبحاث

 

 ---------------------------------------------------------------

الدرس السادس:   الأجهزة  المحمولة

 

س/ اذكر بعضا من أنواع الأجهزة المحمولة؟

الهواتف الذكيّة،

 والأجهزة اللوحية،

والقارئات الإلكترونية.

وعلى غرار أجهزة  الكمبيوتر الشخصية،

تُستخدَم الهواتف الذكيّة والأجهزة اللوحية في تصفّح شبكة الإنترنت، والتحقّق من

البريد الإلكتروني، وغالبًا ما تحوي على كاميرات ومكبّرات صوتية ودقّة شاشة عالية الجودة.

 أمّا القارئات  الإلكترونية فتبدو مثل الأجهزة اللوحية ولكنّها تُستخدَم بشكل أساسي في قراءة الكتب.

 

 

س/ اذكر سمات الأجهزة المحمولة؟

تتميّز أجهزة الكمبيوتر المحمولة هذه بقابلية حملها

وإمكانية اتّصالها بشبكة الإنترنت. حيث يمكن حملها في وضع أفقي أو عمودي أو وضعها بشكل مسطّح

، والاتّصال بأجهزة أخرى.

 وتعمل العديد من الأجهزة المحمولة بتقنية اللمس

 

س/ كيف تساعد الأجهزة المحمولة  في التعلم؟

توسِّع نطاق التعلُّم خارج الفصل لدراسي، على سبيل المثال:-

 . إنشاء مقاطع فيديو قصيرة أو التقاط صور للمشروعات

للوصول إلى الفيديو والمقاطع الصوتية والنصوص (QR codes)   مسح رموز الاستجابة السريعة ذات الصلة بالمحتوى، والتي أنشأها المعلِّم والتلاميذ أنفسهم

 

س/ اذكر عيوب استخدام الأجهزة المحمولة في التعلم.

 

يرى البعض أنّ سهولة الوصول إلى المعلومات قد قلّل من مهارات التفكير والتفاعل الاجتماعي،

 

 صغر حجم الشاشات، فهي تجعل قراءة النصوص ومشاهدة الرسومات البيانية أمرًا معقّدًا وصعبًا.

---------------------------------------------------------------- 

 

 الدرس السابع / أنظمة التشغيل

 

س/ ما  هو نظام التشغيل؟

                                                            

(operating system) نظام التشغيل

هو البرنامج الذي يتحكّم بوظائف الكمبيوتر، مثل الذاكرة     .  (memory)

ويشمل أيضًا (printers) والطابعات (drives)  ومحرِّكات    الأقراص والأجهزة الأخرى المساعِدة مثل قارئات ومكبِّرات الشاشة

. كما أنّه يدير برامج وأجهزة الكمبيوتر، وهذا يمكِّن

المُستخدِم من التواصل مع الكمبيوتر بسهولة.

 

 

س/ اذكر أمثلة لبعض أنظمة التشغيل للكمبيوتر.

فمثلًا يعمل نظام مايكروسوفت  ويندوز 

 (Microsoft Windows)   

على غالبية أجهزة الكمبيوتر عالميٍّا،

فيما تعمل أجهزة كمبيوتر "أبِل" Apple فقط  على نظام تشغيل  "macOS"

س/ ما هي أنظمة تشغيل الهواتف المحمولة؟

 

أكثر أنظمة تشغيل الأجهزة المحمولة شيوعًا هي Android) ) نظام أندرويد

    " Apple iOS "  نظام تشغيل الهواتف الذكيّة التابعة لشركة أبِل 

.(iPad) والآيباد (iPhone) على أجهزة الآيفون

 

 

ملحوظة:-

يستخدم نظام أندرويد برنامجًا "مفتوح المصدر" أي أنّه يمكن لشخص ما قراءة شِفرة البرمجة أو تغييرها.

في حين لا يمكن لعامّة الناس رؤية شِفرة البرمجة الخاصّة بنظام تشغيل  Apple iOS". المغلق

ويؤدّي كلّ من نظام أندرويد ونظام تشغيل "iOS"    الوظائف الأساسية نفسها؛ مثل إرسال   والاتّصال بشبكة الإنترنت، والدردشة عبر الفيديو، والعمل بخاصّية اللمس

س/   ما هي أنظمة التشغيل المتطورة؟

 (Robot Operating System - ROS)    نظام تشغيل الروبوت

وهو برنامج مفتوح المصدر يُستخدَم لبناء التطبيقات    الروبوتية

أنظمة التشغيل التي تشغّل السيّارات ذاتية القيادة التي تتضمّن تلك التي طوّرتها شركة 

WindowsTM Automative و Apple CarPlay   

------------------------------------------------------------

 

الدرس الثامن/ تصميم  مواقع الانترنت

 

 

س/ ما هي لغة HTML؟

هي لغة البرمجة القياسية المُستخدَمة في إنشاء صفحات الويب

تصف هيئة صفحة الويب

 

س/ مم يتكون وسم لغة الترميز ؟

<     وسم نهاية/       >      محتوى            <    وسم بداية   >

                                                                                      

أمثلة على  بعض وسوم لغة الترميز واستخدامها:-

<h1>Largest heading</h1>	أكبر عنوان
<h2>Subheading</h2>	عنوان فرعي
<h6>Smaller Subheading</h6>	أصغر عنوان
<p>            </p>	لإنشاء فقرة.
<i>Emphasized text</i>	كتابة بارزة
<strong>Bold text</strong>	خطّ عريض

 

مكونات كود لغة الترميزHTML

  <html>

<head>

<title>

</title>

</head>

<body>

<p>

 

</p>

</body>

</html>

-------------------------------------------------------------------

 مثال لكود بسيط :- 

هذا الكود ممكن تكتبه في المفكرة (   notepad) 

وتحفظ الملف بصيغةhtml            على سطح المكتب   ثم تفتح الملف الذى حفظته في المتصفح كما يلى يظهر لك ما كتبته ى التصميم.

مع تمنياتى لكم بالتفوق والتميز🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹